Колонка Тоні Пуліса: Що Роберто де Дзербі слід зробити, щоб змінити Тоттенгем на краще

3 Квітня, 2026

Гринів Марія

Авторська колонка Тоні Пуліса: «Більше інформації, ніж будь-коли, але чи допомагає це тренерам?»

Приблизно 40% футбольних клубів у найвищих чотирьох дивізіонах Англії серед чоловіків протягом цього сезону змінили своїх головних тренерів, причому кожен четвертий із цих клубів провів більше однієї заміни наставника.

З огляду на такі високі показники, у багатьох поза межами футбольної сфери можуть виникнути питання щодо самого процесу призначення тренера. У минулі роки мені жодного разу не доводилося проводити презентації перед головою клубу чи радою директорів як частину співбесіди. Зазвичай:

1. Успішність менеджера
2. Результати роботи з урахуванням бюджетних можливостей

ставали вирішальними чинниками для прийняття рішення.

Сучасна практика значно змінилася. Наразі, як мені відомо, багато тренерів і тренерських штабів замовляють професійне оформлення презентаційних матеріалів.

Перш ніж перейти до цього етапу, власники клубів і голови рад довіряють своїм спортивним директорам та генеральним директорам сформувати список кандидатів. Як я вже зазначав у попередніх публікаціях щодо обмежених можливостей для британських наставників, величезна кількість іноземних власників сприяє появі іноземних спортивних директорів, що не дивно, адже вони, як правило, запрошують знайомих менеджерів і тренерів.

Крім того, агенти, які допомагали власникам під час придбання клубу, часто мають вагомий вплив на призначення спортивного директора. Аналогічна система діє і в трансферній політиці клубів, і це негативно позначається на можливостях місцевих тренерів і фахівців, які не входять до цих мереж.

Натомість тренери академій провідних клубів знаходять шляхи для розвитку у футбольній ієрархії, що можна пояснити їхнім щільним контактом із молодими гравцями клубів. Це безперечно перспективний шлях до керівництва командою, але будь-які колишні професіонали, які обрали цей шлях, швидко виявляють суттєву відмінність між управлінням академією та роботою з основною командою клубу.

Ключові відмінності полягають у наступному:

– Академічний футбол орієнтований на розвиток гравців.
– Перша команда працює на досягнення перемог.

Щотижня тренера оцінюють за конкретними результатами, і незалежно від застосовуваної тактичної філософії, фанати та керівництво реагують на ці результати відповідним чином.