У Львові спростували поширену інформацію про те, що нібито 40 тисяч дітей-переселенців не відвідують міські школи через булінг. Таку заяву 2 березня в інтерв’ю «Громадське радіо» зробила освітня експертка та співзасновниця громадської організації «Смарт освіта» Іванна Коберник, яка раніше була радницею міністерок освіти Лілії Гриневич (2016–2019) та Анни Новосад (2019–2020).
Під час інтерв’ю ставилася у фокус питання освіти в Україні в умовах війни, зокрема проблему цькування серед учнів. Активістка зазначила, що булінг є актуальним і в Україні, і у світі, на прикладі взяла Львів.
Іванна Коберник наголосила:
– переселенці стикаються з цькуванням через поділ на «своїх» і «чужих», що досі поширене у дитячому середовищі;
– загострюються конфлікти на ґрунті «сільський–міський», особливо якщо у школі відсутня чітка політика і підтримка з боку адміністрації;
– присутній також мовний фактор, який не можна ігнорувати.
За її словами, в місті близько 50 тисяч школярів з числа внутрішньо переміщених осіб, однак менше 10 тисяч з них відвідують місцеві навчальні заклади, інші навчаються дистанційно у своїх рідних школах, проживаючи у відносно безпечному Львові. Цьому сприяють декілька причин:
1. Бажання продовжувати навчання у сильних школах рідних міст, як-от Маріуполя, Запоріжжя чи Харкова.
2. Особливості мовного середовища, де діти можуть зіштовхуватися з недружнім ставленням, насмішками та образами, адже змінити мову спілкування за одну мить неможливо.
Керівник департаменту освіти і культури Львівської міської ради Андрій Закалюк оперативно відреагував на заяви експертки, які поширилися через телеграм-канали, назвавши ці дані неправдивими. Він уточнив:
– твердження про 50 тисяч дітей-переселенців, які не відвідують школи Львова через булінг, є маніпулятивним і відверто хибним;
– у львівських навчальних закладах навчаються тисячі внутрішньо переміщених дітей – місто щоденно проводить системну роботу з їх інтеграції;
– загалом у Львові проживає близько 12 тисяч дітей віком від 0 до 18 років зі статусом ВПО, з яких більше ніж 4600 навчаються у дитячих садках і школах;
– загальна кількість учнів у Львові становить близько 87 тисяч.
Андрій Закалюк наголосив, що:
– поодинокі конфлікти в навчальних закладах існують, однак перетворювати їх на масове явище – це або нерозуміння реальної ситуації, або свідома дезінформація;
– частина дітей дійсно не відвідує школи Львова, але не через нібито масове цькування, а з об’єктивних причин, таких як:
– бажання навчатися дистанційно у рідних школах, щоб зберігати зв’язок із домом,
– потреба у психологічній адаптації, що є нормальним в умовах війни;
– вигадки про «системне цькування» є безпідставними, адже не можуть цькувати тих, хто фізично не відвідує школу.
Неправдиві інтерпретації відгукнулися і у самій Іванні Коберник, яка заявила, що окремі цитати були вирвані з контексту. Вона пояснила, що інформацію про кількість дітей, які здобувають освіту дистанційно, базувала на даних департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації.
Так, наприкінці 2023 року очільник департаменту освіти Львівської ОДА Олег Паска повідомив «Твоєму місту», що на території області мешкають близько 50 тисяч учнів із прифронтових регіонів, які не відвідують місцеві школи, але навчаються онлайн.
Іванна Коберник резюмувала, що під час розмови наголосила на комплексі причин, з яких батьки дітей-переселенців обирають дистанційну форму навчання, враховуючи індивідуальні обставини та потреби.